——合肥市校外未成年人心理輔導中心暑期進校園系列講座

面對信息時代的電子產(chǎn)品，網(wǎng)絡學習背景下與手機、電腦的形影不離，家長們往往被迫與孩子展開曠日持久的“人機大戰(zhàn)”。隨之而來的，逆反心理強、迷戀電子產(chǎn)品、學習動力不足也成了親子教育中最頭疼的幾大議題，孩子為什么會迷戀手機？父母又該如何正確引導？

7月30日，由合肥市教育局主辦、合肥市校外未成年人心理輔導中心承辦、安徽徽韻心理咨詢有限公司協(xié)辦的“手機時代的親子溝通”家長心理直播講座如期開展，此次講座特邀合肥六中專職心理教師、高級家庭教育指導師沈慧老師主講，和7.6萬人次家長們共同探討手機使用背后的親子溝通話題，為家長們傳遞溝通技巧。

沈老師從心理學角度，引用豐富的現(xiàn)實案例，圍繞三個方面進行展開。一是從手機使用大數(shù)據(jù)闡述手機依賴問題的實質(zhì)，澄清使用手機不等于手機成癮等常見誤解；二是從手機成癮背后的心理機制讓家長意識到成癮行為背后隱藏著孩子未被滿足的心理需要；三是用溝通案例提醒家長積極關注目前的親子關系，嘗試有效的親子教育方式。

沈老師說：“解決問題并不能只看到問題本身，要看到問題背后的心理需要，父母不要和問題站在一起打敗孩子，而是要和孩子站在一起打敗問題?！?/span>

溝通是“你來我往”的一個過程，而不是家長單方面的說教。在日常生活中，學會走進孩子的內(nèi)心世界，是每個新時代家長的必修功課。父母是孩子的第一任老師，希望家長們通過此次講座，會進一步認識到建立有溫度的親子關系才能夠引導孩子合理使用手機，養(yǎng)成良好的學習習慣，助力健康成長。

徽韻心理秉持“服務社會大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學、高校、企事業(yè)單位開展各類團體心理活動，有需要請聯(lián)系徽韻心理培訓部：0551-63511249 15395166706王老師